어른들은 무지한 걸까요?
What we are speaks so loudly that our children may not hear what we say. - Quentin L. Cook If we want our students to think for themselves, to be honest and authentic, we need to be reflective, honest, and authentic ourselves. If we want our students to know that their thoughts and feelings matter to us, we will take the time to listen to them and to consider their points of view. What kind of learners do you want your students to be? Is there a gap between your vision and your practice? - The Compassionate Classroom(Sura Hart, 2004) What we are teaches the child far more than what we say, so we must be what we want our children to become. - Joseph Chilton Pearce
우리 어른들이 어떤 사람인가가 말해주는 것이 너무 커서 아이들은 어른들의 말은 잘 알아듣지
못한다.
-퀸틴 쿡
우리의 학생들이 스스로 생각하고, 정직하고, 진정성이 있기를 바란다면 우리가(=교사가)
성찰적이고, 정직하며 진정성을 보여주어야 한다.
학생들의 생각, 감정, 정서 등이 우리에게 중요하다는 것을 그들이 알기를 바란다면 우리가
시간을 내서 그들의 이야기를 경청하고 그들의 견해를 진지하게 생각해야 한다.
우리는 학생들이 어떤 학습자이기를 바라는가? 우리가 그들에게 기대하는 것과 우리가 보여주는
것에 큰 차이가 있는 것은 아닌가?
우리가 어떤 사람인가가 우리가 어떤 말을 해주는가 보다 아동들에게 훨씬 더 많을 것을 가르쳐
준다. 그래서 우리는 우리의 아동들이 되기를 바라는 바대로 우리가 먼저 그렇게 되어야 한다.
-요셉 칠든 피어스
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* authentic - true to one's own personality, spirit, or character |
아이들 인성이 나쁘다고 어른들은 인성교육진흥법까지 만듭니다.
아직 어른들은 아이들의 인성 문제의 원인을 정확히 아는 것 같지 않습니다.
그래서 해결의 방향도 잘 못 잡고 있는 것 같습니다.
어른들은 무지한 걸까요, 아님 무엇이든 남탓을 먼저 하는 습성 때문일까요?
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